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Sie Erfüllen die Einstellungsvoraussetzungen gemäß § 36 des Hochschulgesetzes NRW Abgeschlossenes, einschlägiges Hochschulstudium Besondere Befähigung zur wissenschaftlichen Arbeit (Promotion) Eine mindestens 5-jährige, einschlägige Berufstätigkeit, davon mindestens 3 Jahre außerhalb des Hochschulbereiches Sind bereit und in der Lage, Lehrveranstaltungen auf Deutsch und Englisch durchzuführen Bringen kontinuierliche Bereitschaft mit, beim Aufbau und der Weiterentwicklung unserer Studiengangsangebote sowie bei der Etablierung innovativer, digitaler Lehrformen mitzuwirken Bringen Bereitschaft mit, sowohl Gender- und Diversitätsaspekte als auch Nachhaltigkeit als Qualitätsmerkmale in den Bereichen Lehre, Forschung und Transfer zu reflektieren und zu integrieren Haben ein abgeschlossenes Hochschulstudium und eine einschlägige Promotion, vorzugsweise in den Bereichen Sozial- oder Wirtschaftswissenschaften oder Disziplinen mit fachlicher Nähe zur gesellschaftlichen Transformation Haben sehr gute Kenntnisse von Transformationsprozessen zu den Zielen der nachhaltigen Entwicklung, nachgewiesen in wissenschaftlicher Forschung oder Berufserfahrung Verfügen über vertieftes Bewusstsein der damit verbundenen gesellschaftspolitischen Herausforderungen insbesondere in Deutschland, vorzugsweise im lokalen Kontext Pflegen Kontakte zu einschlägigen Organisationen und anderen Fachbereichen, Hochschulen und wissenschaftlichen Institutionen Zudem haben Sie wünschenswerterweise bereits Lehrerfahrung an Hochschulen oder vergleichbaren Institutionen, Erfahrung in der Erstellung neuer Lernkonzepte und Lerninhalte und in der Betreuung von Bachelor- und Master-Studierenden gesammelt. Wünschenswert sind zudem Erfahrung beim Einwerben von Drittmitteln für Forschungs- oder Entwicklungsprojekte und eine gute Vernetzung in der nationalen und internationalen Gemeinschaft der Forscherinnen und Forscher. Erfahrung in der Politikberatung, Einblicke in kommunale Strukturen und Prozesse oder Kenntnisse im Planetary Health Education Framework runden ihr Profil ab. Von Vorteil sind außerdem Erfahrungen in der Curriculumsentwicklung sowie Methodenkenntnisse der transdisziplinären Forschung.